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【暑期社会实践】母校行之泉州实验中学

发布日期:2015-08-06 阅读量:

8月6日,实践队成员邱志伟回到了自己的母校,也是本次实践的最后一站——泉州实验中学,对自己的母校进行了调研。

中午,成员邱志伟重游这座熟悉的学校,深入了解了母校的教学环境,历史背景等。泉州实验中学始建于世纪之初,脱胎于泉州五中,其一座座教学楼无一不体现了现代化的气息。虽然其历史底蕴不够雄厚,但是却给人以一种从容大气的名校气质。从那些或熟悉或陌生的校园角落中,邱志伟感受着丰富多彩、高雅博大的校园文化。通过上午的参观,邱志伟对泉州实验中学有了属于自己的认识。下午,从对高中部的看法,对学校办学理念的看法,对学校现有教育模式的评价,与学校的优缺点等方面,在网上对母校的学生进行问卷调查。并通过电话对教师进行一些访问,从老师的角度来审视泉州实验中学的发展与进步。晚上,对这一天的信息进行整合,对泉州实验中学有一个更加清晰的定位,对泉州实验中学的文化进行总结。

这最后一天对泉州实验中学的实践调研之后,实践队每个成员都走过了自己的母校,都对自己的母校有了一个更加明确的定义,对自己母校的文化有了一个清晰的认识,增加了自己对母校的归属感,丰富了自己的社会实践经历。也许这次的实践并不能算是完美,但是我们的实践队成员获得了成长,为我们以后的学习生活提供了借鉴。





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2021年5月24日 星期一

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【暑期社会实践】母校行之泉州实验中学

发布日期:2015-08-06 阅读量:

8月6日,实践队成员邱志伟回到了自己的母校,也是本次实践的最后一站——泉州实验中学,对自己的母校进行了调研。

中午,成员邱志伟重游这座熟悉的学校,深入了解了母校的教学环境,历史背景等。泉州实验中学始建于世纪之初,脱胎于泉州五中,其一座座教学楼无一不体现了现代化的气息。虽然其历史底蕴不够雄厚,但是却给人以一种从容大气的名校气质。从那些或熟悉或陌生的校园角落中,邱志伟感受着丰富多彩、高雅博大的校园文化。通过上午的参观,邱志伟对泉州实验中学有了属于自己的认识。下午,从对高中部的看法,对学校办学理念的看法,对学校现有教育模式的评价,与学校的优缺点等方面,在网上对母校的学生进行问卷调查。并通过电话对教师进行一些访问,从老师的角度来审视泉州实验中学的发展与进步。晚上,对这一天的信息进行整合,对泉州实验中学有一个更加清晰的定位,对泉州实验中学的文化进行总结。

这最后一天对泉州实验中学的实践调研之后,实践队每个成员都走过了自己的母校,都对自己的母校有了一个更加明确的定义,对自己母校的文化有了一个清晰的认识,增加了自己对母校的归属感,丰富了自己的社会实践经历。也许这次的实践并不能算是完美,但是我们的实践队成员获得了成长,为我们以后的学习生活提供了借鉴。





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